HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS DE COMUNICACIÓN

HERRAMIENTAS ELECTRÓNICAS DE COMUNICACIÓN

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Las Tecnologías 

de la Información y la Comunicación han permitido llevar a cabo la globalización al mundo de la comunicación, facilitar la interconexión entre las personas e instituciones a nivel mundial, y eliminar las barreras espaciales y temporales. 

Se denominan Tecnologías de la Información y las Comunicaciones al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de información, en formato de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética . Las TIC incluyen la tecnología como la base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual. 

Características

Inmaterialidad

Espontaneidad

Aplicaciones Multimedia.

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HERRAMIENTAS  ELECTRÓNICAS DE LA COMUNICACIÓN

Competencia de la Unidad:

  • Conocer las herramientas electrónicas de comunicación.

  • Describir la importancia  y la utilidad del internet en el proceso de enseñanza – aprendizaje.

  •  Utilizar las aplicaciones que ofrece el internet en el mundo educativo para efectuar aprendizajes significativos a través de la tecnología.

Expectativas de Logro:

  • Explican el entorno, utilidad y estructuración, nombres del dominio del internet para el desarrollo de actividades en diario vivir.

  • Emplean todos los servicios y aplicaciones que ofrece el internet en proceso educativo con simultaneidad bidireccionalidad.

  • Aplican las herramientas electrónicas  de la Comunicación desde la perspectiva personal como social.

Elementos de competencia:

El estudiante es componente cuando:

  • Comprende todos los servicios que ofrece el internet en el intercambio de datos entre las personas y grupos sociales.

  • Enlista los servicios y aplicaciones que ofrece el internet para el desarrollo de tareas educativas y profesionales.

Contenido:

  • Internet

  • Servicios y Aplicaciones

Saberes Previos:

  • En el espacio de aprendizaje los estudiantes de manera individual para realizar un diagnostico Inicial y contestan de forma escrita las siguientes interrogantes:

  1. ¿Sabe usted que es Internet?

  2. ¿Para que utilizan las personas el Internet?

  3. ¿En su casa tiene acceso a Internet?

  4. ¿Para que sirve el Whatsapp?

  5. ¿Tiene Cuenta de Facebook?

  6. ¿Qué sabe usted de Google?

  7. ¿para que nos sirve el Correo Electrónico?

  8. ¿Su celular tiene Internet?

  • Al termino de discutir sus respuestas de forma individual, los estudiantes elaboran plenaria del diagnostico inicial ante sus compañeros.

Técnica Social Media

Es técnica de enseñanza / aprendizaje donde el docente sube a una la síntesis del tema: Las Todos los estudiantes ingresan a la red social y se disponen a efectuar COMENTARIOS acerca del tema entre ellos mismos ,a su vez, le dan clic en Me Gusta, comentar y compartir, de tal forma abordar el tema en su totalidad.

  • El docente monitorea y supervisa la actividad alternamente.

Consolidación de Saberes:

  • El estudiante, desarrolla las Estrategias de Aprendizajeincluidas en interior de la unidad.

  • Desarrolla la Autoevaluación propuesta al final de la unidad.

Valoremos la Aprendido:

  • El estudiante labora una discusión bajo técnica ¨Lluvia de Ideas¨Sobre los siguientes Tópicos.

Correo Electrónico

Computadora

Internet

Computación

Facebook

< >El correo electrónico: Es un servicio que permite el intercambio de mensajes atreves del sistema de comunicación,elctronicas el concepto se utiliza para dominar el sistema que brinda este servicio de Internet.La Computadora:Es una maquina electrónica que recibe y procesa datos.El Internet: Es un conjunto descentralizado de redes de comunicación intercaladas.La Educación: es le proceso de facilidad aprendizaje y a la adquisición de conocimientos habilidades y valores.Facebook: Una red Social creada por Mark Elliot Zuckerberg mientras estudiaba en la Universidad de Harward.Discusión Dirigida

Instrucciones: El docente y estudiante discuten la unidad en conjunto, donde  el docente hace las anotaciones resultantes de la misma y a su vez escribe los aportes del profesor en siguiente cuadro.

APORTE DEL DOCENTE

Termino social y media es técnica de diseño raza, aprendizaje desde el principio sube a una red social la Síntesis del tema del estudiante desarrolla las estadísticas de aprendizaje. Con las preguntas más importantes del Internet y cómo aprender a usarlo de forma muy responsable y así poder adquirir mucho más conocimiento.

CONCLUSIONES DEL ESTUDIANTE

El estudiante debe saber que se refiere a todo lo relacionado con el medio social como el sinónimo de las redes sociales cuando estas solo son parte del engranaje y esta es la razón por la cual las estrategias del “SOCIAL MEDIO” no funcionan porque están incompletas basadas solamente en tipos de redes sociales.